L’évolution des technologies de l’information et de la communication contraint les établissements à adapter leurs outils d’enseignement. Mais utiliser un vidéoprojecteur ou un tableau interactif, permettre aux élèves d’utiliser leurs ordinateurs ou leurs tablettes, communiquer avec les familles par internet, nécessite avant tout une réflexion globale et sur l’équipement de l’établissement, et sur la pédagogie induite par ces nouveaux outils. C’est à l’élaboration d’une telle cohérence que vise ce dispositif de formation.